BWIN体育11月11日上午，全市家校共育品牌建设观摩交流会在市实验小学举行。与会人员围绕家校共育话题，分享经验，交流心得。这是我市家校社共育工作的一次分享交流，也是该项工作的集中成果展示。

　　教育，是一场学校与家庭BWIN体育、社会多向奔赴的旅行。为凝聚力量点亮孩子成长路，近年来，我市紧紧围绕立德树人根本任务，探索家校社共育机制，逐渐形成了以学校为主导、家庭为主体、社会协同的共育局面。

　　老师不仅仅是家校联系的桥梁和纽带，也是家长在育儿路上的成长导师。在市实验小学，各班班主任除了协调好各任课教师、做好班级管理、加强学生教育引导工作外，还积极成为沟通学校、家庭、社会的纽带。该校创建家长学校，各班级是家长学校的主阵地BWIN体育，各科教师均会“亮相”“亮剑”，开展家长培训等活动。

　　同时，家长成为学校管理工作的重要参与者和监督者。蔡凌菲是该校一名三年级学生家长，她十分重视孩子良好阅读习惯的培养，并在这方面下了不少功夫。在了解情况后，该校抛出橄榄枝，经共同反复研讨后，成立了该校首个家校共育背景下的读书社团——山茶花亲子阅读社团，开展了一系列线上线下的亲子阅读活动。如今，该社团不仅成为该校推广阅读的一张闪亮名片，也是该校家校共育的一个缩影、一次生动体现。该校校长朱建华介绍：“我校现已建立起完备的家长学校框架和组织架构，如三级家长委员会、首届家长监督委员会、家校共育中心等，基本上能做到共管共治共育。”该校邀请家长参与校园文化创建、教育研究、课堂教学研讨、安全护导等深度共建活动，并集体推选家长委员会及监督委员会主要成员，凭证随时进校园查看学校管理和教师教学事务，随时作为代表向学校和有关部门提出改进意见。

　　“以前，学校育人活动的主力军是班主任。学科教师对学生的教育大多停留在教学过程中。”市二中党总支书记杨益介绍，为了打破这种“陈规”，今年秋季新学期，该校推出教师全员“导师制”，将校领导、中层干部、初三年级教师按规定与每一位初三学生结对，通过家访、谈话、用心陪伴，全体老师参与学生的思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导。

　　“导师和学生的精准匹配，能保障每一名教师的优势得到充分发挥，使教师了解每一名学生的个性特点，更好地开展个性化的学生发展指导，促进师生交流，激发学生潜能。”杨益说，导师通过家访，面对面和家长沟通，实时了解学生家庭情况，向家长提供有针对性的家庭教育指导，引导家长树立正确的家庭教育观念，有利于缓解家长在家庭教育中的焦虑情绪，助力家长与孩子建立和谐的亲子关系。

　　每天上下学时段，在市人民小学周边，总能看到家长、志愿者在巡逻，保障学生安全。这样的场面在全市不少学校都能看到，这也是我市家校社共建工作的一个缩影。孩子们的健康成长，家庭、学校与社会承担着各自职能。各校广泛与社区、妇联BWIN体育、公安、司法等各级各部门合作，营造各方力量聚焦“一点”的浓厚氛围，共同守护孩子们的健康成长。

　　教育不是“单打独斗”，为丰富教学内容，一些专家学者被邀请进校园，开展德育教育、法治教育、国防教育、环保教育、感恩教育等。日前，铜陵学院法学院副教授、法学博士、市首批入库法学专家姚明受邀来到铜陵中学，为该校800余名高一学生开展了一场习法治思想专题讲座。他用通俗的语言BWIN体育，形象地向师生阐释了习法治思想的核心要义，让学生们收获满满BWIN体育。

　　我市还不断加强社会教育，广泛开展各种形式的爱国主义教育、法治教育、研学实践基地活动等。日前，郊区花园初中近600名学生参加综合实践活动，兵分两路赴金寨县和黄山市开展为期三天的研学之旅。大家通过实地参观和学习，深入了解了中国的革命历程和伟大精神。

　　通过家庭、学校和社会共同努力，我市教育系统打开校门，融合力量，不断创新家校社共育新模式，有效助推学校管理水平和教育质量全面提升，打造教育高质量发展的新样态。