聚焦孩子“隐秘的角落”此地开了一堂生BWIN体育命教育课
发布时间:2023-11-20 14:37:22

  BWIN体育从业15年,四川省12355热线心理咨询师尹婉进对青少年心理健康的发展变化有着深刻体会。2008年,四川省12355青少年服务台正式成立,尹婉进成为第一批心理咨询师。

  如今,尹婉进多了一重身份,她是希望工程“珍爱生命·从‘心’开始”青少年生命教育计划项目的指导教师和顾问咨询师。

  2021年8月,“生命教育”项目正式启动,在四川省21个市州的46所试点学校建设心理辅导室,开展以心理健康教育为主题的教师培训,专家团队赴试点学校开展顾问和督导工作,指导市州团委进行示范点辐射推广,开展心理健康教育和生命教育课堂研究等全链条内容。

  四川青基会伙伴关系部部长、“生命教育”项目负责人裴家介绍,为满足现实诉求、解决迫切问题,“生命教育”项目从理论和实操两个方面着手设计。

  成都师范学院教育与心理学院副教授张灏是“生命教育”项目执行团队负责人。2021年年底,从46所试点学校选拔、推荐的92名心理和德育骨干教师前往成都,分成两组分别接受7天的理论知识BWIN体育、实地调研两个层面的培训。

  张灏说,课程设计充分发挥师范教育资源,邀请心理学方向一线教研员从心理学理论BWIN体育、心理问题识别、基础技能运用等层面开展授课教学,“我们提出每名教师都是护航青少年心理健康和生命安全的‘守门员’。”

  集中教学结束后,2022年年初,张灏带领团队分批次实地回访试点学校,针对学生较易出现的抑郁、焦虑、厌学、手机依赖等症状开展问卷调查,增加问题识别精准性,在与学校师生座谈中力求反馈最切实有效的解决方案。

  “在实地调研中,我们发现有的学校将生命教育融入开学第一课、团队活动以及日常教学中,这是一种生命教育意识和技能的提升。”张灏表示,有的学校将生命教育设置在艺体活动中,通过绘画等轻松形式引导学生呈现自我、表达及反思自己,实现了生命教育非常好的尝试和落地。

  通过丰富的课程模式,一些同学将自己的心理投射在作业或沟通中,不仅让学校了解了学生的心理状态,也让学生倾诉出内心的“隐秘”,将一些心理问题扼杀在萌芽状态。

  在“生命教育”项目实施过程中,作为项目顾问和督导成员,12355热线工作人员也积极走进学校,与师生、家长开展调研、座谈、咨询等公益活动,帮助学生消除不良情感体验,树立积极乐观向上的生活态度,全面提高学生心理健康水平。

  一次在乐山市一所试点学校调研,高中二年级女生肖琳(化名)引起12355四川省青少年服务台负责人杨逸的注意。

  自升入高中后,肖琳成绩每况愈下,与室友关系不佳,对很多事情兴趣寡淡,日常情绪陷入焦虑状态。

  在向心理咨询师倾诉的过程中,肖琳声音低沉且不停抽泣。她自述母亲对其要求严格,一旦成绩下滑便会招来批评。因为自身状态和成绩下滑,她因怕父母失望而陷入深深自责,加之母亲失业,肖琳又多了一重担忧。

  杨逸说,通过倾听、共情、澄清、积极关注等方式BWIN体育,他们收集资料,努力营造安全信任的咨询氛围。

  “经过评估BWIN体育,我们与肖琳就母女关系和家庭现状进行讨论,鼓励她宣泄情绪和想法,积极和父母进行沟通。同时,我们引导肖琳设想考试的最坏结果,帮助其认识到即使考糟了也不会带来灾难性后果,和她讨论学习计划,细化如何复习考试科目。”杨逸说BWIN体育。

  在人际关系上,心理咨询师引导肖琳积极探索最佳处理方法和态度,更换寝室并不是最好的解决办法,而是要沟通理解包容,积极融入寝室。

  “我们还提醒肖琳,后续如有需要可随时拨打12355和我们联系,如果身心困扰不能得到缓解,也要及时就医治疗。”杨逸说。

  在咨询快结束时,肖琳的抑郁、焦虑情绪已得到明显缓解,遇到问题也能稳定情绪积极寻找办法处理。

  裴家表示,“以试点学校为种子,以专业团队为强力支持,‘生命教育’项目会梳理一条系统化的青少年生命教育服务流程,为地方打造可留、可用、可持续的生命教育资源库。”